Les nouvelles technologies bouleversent l’identité et l’intimité, les attentes vis-à-vis d’autrui, le rapport aux images et les formes de l’apprentissage. Il en résulte de nouvelles formes de liens et de défenses psychiques. L’éducation doit être pensée sur de nouvelles bases, notamment en donnant plus de place à la construction narrative et à l’apprentissage de l’empathie.