Au Vietnam comme ailleurs, l’approche clinique du symptôme requière un certain nombre d’éléments essentiels. À travers la présentation de morceaux choisis de l’analyse d’une petite fille vietnamienne nous allons repérer ce qui est à la jonction du savoir et de la vérité dans le symptôme. Pour cela nous allons poser nos réflexions du côté de l’objet dont on parle vers le sujet qui est analysé. Amené en tant que symptôme, l’enfant est souvent le reflet de ses diverses confrontations tant du côté du savoir via parental le discours parental que de la jouissance via la rencontre avec le désir énigmatique de l’Autre dont nous allons percevoir les effets durant le travail analytique. Ces éléments nous permettent d’approcher la façon dont le symptôme de l’enfant est corrélé à un retour du refoulé, à un savoir inconnu lié à la vérité du couple parental. L’espace de l’analyse permettant la circulation de la parole ouvrant qui ouvre l’accès au sens et à la jouissance insérés dans le symptôme qui soutient l’apparition du sujet dans sa vérité singulière.